semana 9 clase 9B- reacciones quimicas
SP3- H2 REACCIONES QUÍMICAS
Actividades:
1- Indaga en el TID SP3 y si no lo encuentras en la web(recuerda en páginas confiables) lo que se pide abajo:
Química orgánica…es la que estudia. . . | Química inorgánica…es la que estudia los compuestos que se obtienen de la reacción de los elementos de la tabla periódica entre sí, exceptuando los del carbono. | ||

a- El envase de PET (ver imagen adjunta), ¿ es un material de la química orgánica o inorgánica'. Busca su fórmula en la web, analiza de acuerdo a la definición de arriba y justifica.
b. Busca en el TID otra fórmula química y clasifícala en compuesto orgánico e inorgánico.
b. Busca en el TID otra fórmula química y clasifícala en compuesto orgánico e inorgánico.
2- Lea el TID SP3/H2 y complete sintética mente el cuadro con lo que se pide:
Fenómeno
Químico, es aquel… | Físico, es aquel. . . | |
Por ejemplo… | Por ejemplo. . . |
3- Observe la siguiente reacción, indique si es un fenómeno químico o físico. Justifique su respuesta.
4- Observe el experimento que se muestra en el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=7V1fgmE07Zc , anote los pasos y todo lo que pase en él (colores, desprendimientos de gases, temperaturas, etc).
a. Busque en el TID y transcriba el concepto de reacción química:
a. Busque en el TID y transcriba el concepto de reacción química:
b, ¿Cuál es la diferencia entre reacción química y ecuación química?. Marca LAS PARTES DE UNA ECUACIÓN QUÍMICA en la ecuación de la pregunta 3.c. Transcriba las manifestaciones de una reacción:
d. Lo que sucede al colocar trozos de repollo en la olla a hervir ¿es una reacción química? Justifique su respuesta
e. Lo que sucede al colocar jugo de repollo al vinagre ¿es una reacción química? Justifique su respuesta
f. Indaga y busca un video sobre la medición del pH del suelo con una reacción química sencilla y casera. Comparte el video, recuerda de pocos minutos en el MURO INTERACTIVO
g. Con respecto a los tipos de reacciones, observe el siguiente cuadro, leyendo el TID:
Veamos algunos ejemplos
¿Puedo mezclar sustancias sin previamente saber qué van a producir?
La respuesta es ¡¡NO!!haz click aqui,
SIEMPRE . . .
Deberé siempre investigar qué voy a mezclar y qué va a producir y de cada sustancia conocer su FICHA DE SEGURIDAD QUÍMICA
Transcribe una respuesta corta.
CHARLAREMOS SOBRE LAS RESPUESTAS AL FINAL DE LA CLASE







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